Introducción al debate y definición de roles

Plan de clase

Título del proyecto: "Promoviendo la participación y la igualdad de género a través de debates en la comunidad escolar"

Nivel educativo: 5º grado de primaria

Objetivo (PDA): Conocer la función y organización de un debate.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al debate y definición de roles (45 minutos)

• Presentar el tema del debate: la igualdad de género.


• Explicar qué es un debate y la importancia de participar en ellos.


• Presentar y discutir los roles en un debate: moderador, argumentador, rebatidor y evaluador.


• Asignar los roles a los estudiantes y explicar las responsabilidades de cada uno.


• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 y asignarles un tema relacionado con la igualdad de género para investigar y preparar argumentos.

Sesión 2: Investigación y preparación de argumentos (45 minutos)

• Los estudiantes realizarán una investigación sobre su tema asignado, utilizando fuentes confiables.


• Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información relevante y cómo organizarla en argumentos sólidos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y debates en pequeños grupos.

Sesión 3: Práctica de habilidades comunicativas (45 minutos)

• Los estudiantes practicarán la expresión oral y la argumentación en pequeños grupos.


• Cada grupo seleccionará a uno de sus miembros para que exponga los argumentos frente a sus compañeros.


• Los demás estudiantes deberán evaluar la calidad de los argumentos y ofrecer retroalimentación constructiva.

Sesión 4: Debate formal en el aula (45 minutos)

• Establecer las reglas del debate y la dinámica a seguir.


• Cada grupo presentará sus argumentos y se