La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Alumnos no saben reunirse en equipos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Diálogo inicial sobre la importancia de trabajar en equipo y la relación escuela-comunidad.


• Presentación de la problemática: Alumnos no saben reunirse en equipos.


• Reflexión sobre la importancia de aprender a trabajar en equipo y la colaboración.

Sesión 2 (Conocimientos previos):

• Repaso de los conceptos de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Actividad de lluvia de ideas sobre cómo se pueden resolver problemas en equipo.


• División de los alumnos en grupos pequeños para que compartan ideas y experiencias sobre trabajar en equipo.


• Puesta en común de las ideas y experiencias de los grupos.

Sesión 3 (Aprendizaje servicio):

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio como una forma de aprender y colaborar al mismo tiempo.


• Presentación de diferentes actividades de servicio a la comunidad que pueden llevar a cabo los alumnos.


• Elección de una actividad de servicio a la comunidad en la que los alumnos trabajarán en equipos.


• Organización de los equipos y asignación de roles dentro de cada equipo.

Sesión 4 (Trabajo en equipo):

• Explicación de técnicas de trabajo en equipo como la comunicación efectiva, la toma de decisi