La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La diversidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Breve introducción sobre la importancia de una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis del texto y discusión en grupos sobre las ideas centrales y secundarias.


• Puesta en común de los resultados y elaboración de una lista de ideas principales.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


• Tarea: Investigar y traer un texto relacionado con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y las ideas principales discutidas en la sesión anterior.


• Presentación de los textos investigados por los alumnos y selección de uno para analizar en grupo.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta del texto seleccionado.


• Análisis del texto y discusión en grupos sobre las ideas centrales y secundarias.


• Puesta en común de los resultados y elaboración de una lista de ideas principales.

Cierre:

• Reflexión indivi