Narración de historias en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias en comunidad

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las niñas y niños que deben conocer a los integrantes de su familia y el rol de cada uno de ellos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Brindar un saludo amigable y cálido a los niños.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el proyecto comunitario.
   
   
   • Recordar a los niños la importancia de conocer a los miembros de su familia y entender sus roles.
   
   
   
   



2. Dinámica de presentación familiar (15 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los niños que se presenten y mencionen el nombre de un familiar que deseen.
   
   
   • Cada niño debe explicar el rol de ese familiar en su vida.
   
   
   
   



3. Lectura de un cuento en voz alta (15 minutos):

   
   
   
   
   • Elegir un cuento que aborde la importancia de la familia y sus roles.
   
   
   • Leer el cuento en voz alta, enfatizando los personajes y su importancia en la historia.
   
   
   
   



4. Actividad artística relacionada con el cuento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar materiales como papel, crayones, pegamento, tijeras, etc.
   
   
   • Pedir a los niños que dibujen a su familia y que recorten las imágenes de los personajes del cuento para pegarlos en su dibujo.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los niños la importancia de la familia y su representación en el cuento.
   
   
   
   



2. Juego de roles (15 minu