Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Secuencia didáctica: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar el dibujo y la escritura como herramientas para recordar y organizar sus tareas y acuerdos escolares.


2. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que han olvidado tareas o acuerdos escolares.


3. Ejercicio práctico: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una frase corta que les ayude a recordar una tarea o acuerdo escolar. Compartir y discutir en pequeños grupos.


4. Plenaria: Compartir en plenaria algunos de los dibujos o frases que los alumnos han creado.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar tareas en casa

Actividades:

1. Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


2. Actividad de reflexión: Plantear a los alumnos situaciones en las que se les olvidan tareas que deben hacer en casa y generar un debate sobre la importancia de recordarlas.


3. Ejercicio práctico: Pedir a los alumnos que elijan una tarea que deban hacer en casa y que la dibujen o escriban para recordarla. Compartir y discutir en pequeños grupos.


4. Plenaria: Compartir en plenaria algunos de los dibujos o frases que los al