Introducción a la materia y su constitución.

EDITH LOZA
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula de Secundaria 2º para el tema "Estructura, propiedades y características de la materia".


Sesión 1:
Tema: Introducción a la materia y su constitución.



  • Inicio: Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de la clase.

  • Desarrollo:

    1. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comprender la estructura de la materia.

    2. Presentar a los alumnos algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

    3. Explicar el proceso histórico de construcción de nuevas teorías sobre la materia.



  • Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender la estructura de la materia y cómo esto ha evolucionado a lo largo de la historia.


Sesión 2:
Tema: Partículas subatómicas y su interacción.



  • Inicio: Retomar lo aprendido en la sesión anterior y establecer los objetivos de la clase.

  • Desarrollo:

    1. Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen modelos de partículas subatómicas.

    2. Explicar las diferentes interacciones entre las partículas subatómicas.

    3. Mostrar ejemplos de cómo estas interacciones influyen en las propiedades y características de la materia.



  • Cierre: Discusión en grupo sobre las diferentes interacciones entre partículas subatómicas y cómo esto afecta a la estructura de la materia.


Sesión 3:
Tema: Modelos atómicos y su evolución.



  • Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y establecer los objetivos de la clase.

  • Desarrollo:

    1. Presentar a los alumnos diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia.

    2. Explicar cómo estos modelos han evolucionado gracias a los avances científicos.

    3. Analizar críticamente los modelos atómico