La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Plan de clase

Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Objetivo: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La democracia como forma de gobierno en México y su importancia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia.


• Exposición del profesor: Introducir conceptos clave sobre democracia (participación, igualdad, libertad, etc.) y su relación con la historia de México.


• Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos textos informativos sobre la Revolución Mexicana y el porfiriato para que los analicen y reflexionen sobre las transformaciones políticas en el país.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afectó la Revolución Mexicana al sistema de gobierno en México?

Sesión 2:

• Revisión de la actividad de lectura y reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre las transformaciones políticas en México.


• Actividad de aprendizaje: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles