Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo: Utilizar distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Algunos no pueden expresarse porque su lenguaje no es muy claro al comunicarse y eso hace que no quieran incluirse en los juegos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Diálogo con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen.


• Realización de una actividad de reconocimiento de sonidos y ritmos, utilizando instrumentos musicales.


• Juego de adivinanzas, promoviendo la participación de todos los alumnos.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes canciones tradicionales de la comunidad y de otros lugares.


• Realización de una actividad de expresión corporal, en la cual los alumnos deberán seguir el ritmo de la música con movimientos y gestos.


• Juego de palabras utilizando trabalenguas, retahílas o coplas, fomentando la participación de todos los alumnos.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad de reconocimiento de sonidos y ritmos utilizando la voz y el cuerpo.


• Realización de una actividad de dramatización, donde los alumnos deberán representar un