Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características de la energía mecánica (cinética y potencial) y casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no conocen las características de la energía cinética y potencial.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por energía cinética y potencial.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Qué es la energía cinética y potencial y cómo se conserva?

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de materiales para experimentos prácticos.


• Realización de experimentos sencillos para explorar la energía cinética y potencial, como lanzamiento de objetos a diferentes alturas y cálculo de su energía cinética y potencial.


• Observación y registro de los resultados obtenidos por los alumnos.


• Fomento de la discusión y el debate entre los alumnos para reflexionar sobre las características de la energía cinética y potencial.

Cierre (10 minutos):

• Resumen de lo aprendido durante la sesión.


• Planteamiento de tareas para la próxima sesión, como investigar casos donde se conserve la energía cinética y potencial.


• Retroalimentación a los alumnos y aclaración de dudas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una breve revisión de los conceptos de energía cinética y potencial.


• Puesta en común de las tareas realizadas por los alumnos, compartiendo los cas