Introducción a la diversidad cultural

Ivonne Hernández
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad cultural


Objetivo de la sesión: Los alumnos conocerán la importancia de la diversidad cultural y artística en su país y en el mundo, a través de la exploración de diferentes manifestaciones culturales.


Actividades:



  1. Inicio: El docente mostrará imágenes y objetos representativos de diferentes culturas mexicanas, como trajes típicos, artesanías, instrumentos musicales, etc. Los alumnos comentarán y expresarán sus ideas y preguntas sobre estas manifestaciones culturales.

  2. Desarrollo: Se presentará a los alumnos un video que muestre diferentes danzas y tradiciones de diversas regiones de México. Los alumnos observarán atentamente y responderán preguntas sobre lo que han visto.

  3. Cierre: En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus reflexiones sobre las diferentes manifestaciones culturales que han observado y mencionarán qué les ha llamado más la atención.


Sesión 2: Conociendo las festividades mexicanas


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán y valorarán las festividades mexicanas como manifestaciones culturales y artísticas importantes en la construcción de su identidad.


Actividades:



  1. Inicio: El docente mostrará fotografías de diferentes festividades mexicanas, como el Día de Muertos, la Celebración de la Independencia, entre otras. Los alumnos comentarán y expresarán sus conocimientos previos sobre estas festividades.

  2. Desarrollo: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre una festividad mexicana asignada (Día de Muertos, Día de la Independencia, etc.), utilizando recursos como libros, internet y materiales proporcionados por el docente. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir co