Introducción al tema de la narración y reconocimiento de elementos narrativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración y reconocimiento de elementos narrativos

Objetivo de aprendizaje: Reconocer los elementos de la narración en sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre qué es la narración y cuáles son sus elementos principales.


2. Ejemplo de narración: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos narrativos presentes (personajes, escenario, conflicto, desarrollo y desenlace).


3. Práctica de reconocimiento: Proporcionar a los alumnos diferentes fragmentos de textos narrativos y pedirles que identifiquen los elementos narrativos presentes en cada uno.


4. Reflexión y discusión: Conducir una discusión en la que los alumnos compartan sus respuestas y reflexionen sobre la importancia de los elementos narrativos para comprender una historia.

Sesión 2: Estilos narrativos

Objetivo de aprendizaje: Reconocer y utilizar diferentes estilos narrativos.

Actividades:

1. Repaso: Iniciar la sesión recordando los elementos narrativos vistos en la sesión anterior.


2. Presentación de estilos narrativos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de estilos narrativos (descriptivo, dialogado, cronológico, flashback, etc.) y explicar brevemente cada uno.


3. Ejercicio de reconocimiento: Proporcionar a los alumnos fragmentos de textos narrativos y pedirles que identifiquen qué estilo narrativo se utiliza en cada uno.


4. Creación de narraciones: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un estilo narrativo a cada grupo. Cada grupo deberá crear una narración utilizando el estilo asignado y presentarla al resto de la clase.

Sesión 3: Recursos