Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Genoveva Hernandez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en su entorno sociocultural, diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y comparte sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad


Sesión 1: Explorando y descubriendo objetos y artefactos tecnológicos (Tiempo: 45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán diferentes objetos y artefactos tecnológicos en su entorno y comprenderán cómo mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se presentarán diferentes objetos y artefactos tecnológicos, como el celular, la computadora, la televisión, etc. Los alumnos podrán explorarlos y comentar qué función creen que cumplen en la vida cotidiana.

  2. Desarrollo (25 minutos): En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre un objeto o artefacto tecnológico en particular. Utilizarán libros, revistas o recursos digitales para buscar información sobre su funcionamiento y cómo se utiliza en la vida diaria.

  3. Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, destacando cómo esos objetos y artefactos mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Sesión 2: Creando nuevas formas de usar objetos y artefactos tecnológicos (Tiempo: 45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos crearán nuevas formas de utilizar objetos y artefactos tecnológicos, compartiendo sus descubrimientos con sus pares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se recordará lo aprendido en la sesión anterior y se destacarán las diversas funciones que cumplen los objetos y artefactos tecnológicos en la vida cotidiana.

  2. Desarrollo (25 minutos): En parejas, los alumnos seleccionarán un objeto o artefacto tecnológico y pensarán en una nueva forma de utilizarlo que mejore la vida famil