Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Explicación y ejemplificación de los colores primarios, secundarios y terciarios.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de clasificación de colores utilizando tarjetas o diferentes objetos de colores.


• Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y experiencias.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos y de los colores primarios, secundarios y terciarios.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de mezcla de colores utilizando pinturas y pinceles, creando nuevas tonalidades y explorando la combinación de colores.


• Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus creaciones y reflexionarán sobre la importancia de la combinación de colores en la producción artística.

Sesión 3:

• Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos y de los colores primarios, secundarios y terciarios.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de creaci