Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia en los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; considerando aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Mesa redonda sobre el tema

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica"


• Planteamiento de la problemática: ¿Cuáles fueron las principales luchas de independencia en los países de Latinoamérica? ¿Qué personajes históricos participaron en estas gestas? ¿Cuáles fueron los factores que influyeron en el éxito de estos movimientos?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo)


• Distribución de materiales: libros de texto, mapas, fichas de personajes históricos, fichas de eventos importantes, etc.


• Investigación en grupo sobre las luchas de independencia en diferentes países de Latinoamérica, recopilando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.


• Anotación de los aspectos sincrónicos y diacrónicos de los movimientos analizados.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre los aspectos que permanecen o cambian a lo largo de los procesos de independencia en Latinoamérica.


• Tarea para la siguiente sesión: cada grupo deb