Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Organización e interpretación de datos

Objetivo: Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Desarrollo de la secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Organización e interpretación de datos" a través de una lluvia de ideas sobre qué es la información cuantitativa y cualitativa.


• Actividad de indagación: Entrega de una tabla con datos cuantitativos y cualitativos relacionados con el tema de la violencia física y verbal en la escuela. Los alumnos deben interpretar la información y responder preguntas relacionadas con el tema.


• Reflexión en grupo sobre las respuestas obtenidas y discusión sobre la importancia de la interpretación de datos para comprender situaciones de violencia.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Presentación de diferentes gráficas de barras relacionadas con la violencia física y verbal. Los alumnos deben analizar las gráficas y responder preguntas relacionadas con el tema.


• Puesta en común de las respuestas y discusión sobre la importancia de las gráficas de barras como herramienta de comunicación de datos.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Los alumnos deben recolectar información sobre casos de violencia física y verbal en la escuela a través de encuestas o entrevistas a sus compañeros. Luego, deben organizar y representar los datos recolectados en una gráfica de barras.


• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y discusión sobre cómo la representación de datos puede