Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Ivonne Hernández
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las comunidades usan de diferente manera los objetos y materiales propios de su cultura: elaboran artesanías con papel, barro o arcilla, elaboran textiles, ropa y hacen bordados con diferentes materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural


Sesión 1 (45 minutos): Introducción


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.


Materiales:



  • Imágenes de artesanías de diferentes culturas.

  • Papeles de diferentes texturas.

  • Barro o arcilla.

  • Telas y materiales para bordar.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen diferentes objetos y materiales que se utilizan en su comunidad.

  2. Mostrar imágenes de artesanías de diferentes culturas y preguntar a los alumnos si reconocen algunas de ellas.

  3. Explicar que en cada comunidad se utilizan diferentes materiales y técnicas para elaborar objetos y artesanías.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos podrán experimentar con diferentes materiales como papel, barro o arcilla, telas y materiales para bordar.

  5. Pedir a los alumnos que observen las características de los diferentes materiales y que experimenten con ellos para crear objetos sencillos.

  6. Fomentar la reflexión y la discusión en grupo sobre las diferencias entre los materiales y los objetos que se pueden crear con ellos.


Sesión 2 (45 minutos): Conocimiento de la cultura local


Objetivo de la sesión: Conocer la cultura local y las artesanías típicas de la región.


Materiales:



  • Imágenes de artesanías locales.

  • Materiales para elaborar una artesanía sencilla.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentar imágenes de artesanías típicas de la región y explicar su importancia cultural.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos podrán elaborar una artes