Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Jaime Castellanos
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y construye propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y las difunde por algún medio de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas


Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


PDA: Indaga y construye propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y las difunde por algún medio de comunicación.


Problemática interdisciplinar: Elabora propuestas para conservar y preservar las lenguas indígenas de México.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

  2. Introducción al problema interdisciplinar: La importancia de conservar y preservar las lenguas indígenas en México.

  3. Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre la diversidad lingüística en México.


Desarrollo:



  1. Lectura y análisis de un texto en inglés sobre la importancia de preservar y conservar lenguas en peligro de extinción.

  2. Discusión grupal sobre las ideas principales del texto y su relación con la problemática interdisciplinar.

  3. Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información sobre lenguas indígenas en México y su situación actual.


Cierre:



  1. Puesta en común de la información investigada.

  2. Reflexión final: ¿Por qué es importante conservar y preservar las lenguas indígenas? ¿Qué podemos hacer al respecto?


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior: Breve resumen de lo aprendido sobre la importancia de conservar y preservar las lenguas indígenas.

  2. Introducción a la tarea del proyecto comunitario: Elaborar propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas indígenas en México.


Desarrollo:



  1. Actividad de