Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares, mediante narraciones y fotografías.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los pequeños no identifican sucesos de su historia de vida.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que ocurren en la vida cotidiana de los niños.


• Organización de grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: Los pequeños no identifican sucesos de su historia de vida.


• Reflexión grupal sobre el problema y la importancia de conocer nuestra historia de vida.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Conversar con sus familiares y traer fotografías que representen su historia de vida.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las fotografías traídas por los niños.


• Organización de grupos de trabajo para compartir las fotografías y las historias de vida.


• Realización de un mural en el que se exhiban las fotografías y se narren las historias de vida de cada niño.


• Reflexión grupal sobre los cambios que han ocurrido en la vida de cada uno y en la sociedad en general.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre algún cambio importante que haya ocurrido en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizad