La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Preservación de usos y costumbres de la comunidad: el maíz.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes grupos étnicos, culturas y lenguas presentes en México.


• Introducir el problema interdisciplinar y su relación con el tema principal, destacando la importancia del maíz en la cultura mexicana y la necesidad de preservar sus usos y costumbres.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre diferentes textos en lengua española que promuevan la diversidad cultural y étnica en México.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un grupo étnico o cultura mexicana.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las tradiciones, costumbres y lengua de su grupo asignado.


• Solicitar a los alumnos que elaboren un texto creativo, como un cuento o una poesía, que promueva la diversidad cultural y étnica de su grupo asignado y su relación con el maíz.


• Permitir tiempo para que los grupos compartan sus textos y discutan la importancia de la preservación de las tradiciones.

Sesión 2:

• Invitar a un invitado especial, como un representante de una comunidad indígena, para que comparta su experiencia y conocimientos