Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Artes y experiencias estéticas)
Objetivo: Despertar la curiosidad e interés de los alumnos hacia el tema de situaciones de riesgo social en su comunidad y región.

• Iniciar la clase mostrando imágenes de distintas situaciones de riesgo social en la comunidad y región.


• Promover una lluvia de ideas sobre lo que observan en las imágenes y qué creen que representan.


• Fomentar la reflexión preguntando a los alumnos si han presenciado alguna situación de riesgo en su comunidad o región.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos puedan expresar sus emociones y pensamientos sobre las situaciones de riesgo social.

Sesión 2: Investigación sobre situaciones de riesgo social en la región (Interdisciplinar)
Objetivo: Realizar una investigación sobre las situaciones de riesgo social presentes en la región.

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo social para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet, periódicos, entre otros, para que los alumnos recolecten información sobre la situación asignada.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda y selección de información relevante.


• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación, donde cada grupo presente la situación de riesgo social que investigaron.

Sesión 3: Análisis de las situaciones de riesgo social (Pensamiento crítico)
Objetivo: Analizar las situaciones de riesgo social identificadas en la región y reflexionar sobre sus causas y consecuencias.

• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de las situaciones de riesgo social presentadas por los grupos.


• Fomentar el debate y la reflexió