Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo de la clase (PDA): Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde crearán un libro colectivo.


• Introducción al tema de la escritura colectiva por medio del dictado: Explicar la importancia de trabajar juntos para crear un texto escrito.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras. Los alumnos deben decir palabras que empiecen con una letra determinada.


• Ejercicio de dictado grupal: Dictar una oración sencilla y los alumnos deben escribirla en su libreta.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad de la sesión anterior: Compartir en voz alta las oraciones escritas y corregirlas en grupo.


• Ejercicio de dictado en parejas: Los alumnos se dividen en parejas y uno dicta una oración al otro. Luego, intercambian los roles.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos sobre los errores que cometieron al escribir y cómo pueden corregirlos.

Sesión 3:

• Presentación de un texto colectivo previamente escrito por el docente: Leer en voz alta el texto y destacar las características de la escritura colectiva.


• Actividad de escritura colectiva: Los alumnos deben trabajar en grupos y escribir una historia corta entre todos. Cada uno aportará una frase.


• Reflexión y corrección: Leer en voz alta el texto creado por el grupo y corregir los errores en conjunto.

Sesión 4:

• Lectura en voz alta de un texto largo: Invitar a un lector comunitar