Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Problema interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultad para comunicarse asertivamente de forma oral, escrita y gráfica, manifestando violencia verbal y ausencia de respeto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Explicar las características de cada tipo de creación literaria mencionada en el objetivo.


• Realizar la lectura en voz alta de un ejemplo de cada tipo de creación literaria, proporcionado por el docente.


• Fomentar una discusión guiada sobre las creaciones literarias leídas, destacando su importancia cultural y su vigencia en la actualidad.

Cierre:

• Plantear una pequeña actividad en la que los alumnos, en parejas, elijan un tipo de creación literaria y la representen de manera creativa (pueden hacer una dramatización, dibujos, etc.).


• Cada pareja presenta su representación ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias tradicionales y c