Introducción a la representación gráfica de ideas y descubrimientos
amys mtz
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares los diversos textos de su interés, explica qué le gusta y por qué, e identifica su contenido.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la representación gráfica de ideas y descubrimientos
Objetivo: Los alumnos podrán identificar y compartir textos de su interés, explicando qué les gusta de ellos y por qué.
Actividades:
- Inicio de la clase (10 minutos): Los alumnos se sentarán en un círculo y compartirán un texto que les guste, ya sea un libro, una revista, una imagen, etc. Cada alumno deberá explicar por qué le gusta ese texto.
- Introducción al tema (10 minutos): Se les explicará a los alumnos en qué consiste la representación gráfica de ideas y descubrimientos, mencionando que existen diferentes tipos de textos (ilustraciones, gráficas, mapas, etc.) que nos ayudan a comunicar nuestras ideas.
- Exploración de textos en la comunidad (15 minutos): Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán buscar y seleccionar un texto de su interés en el aula o en la comunidad, ya sea una imagen, un letrero, un cartel, etc. Posteriormente, compartirán con el grupo qué texto encontraron y explicarán por qué les gusta.
- Reflexión y cierre (10 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de los textos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a comunicar nuestras ideas y descubrimientos.
Sesión 2:
Tema: Exploración de textos en otros lugares
Objetivo: Los alumnos podrán identificar el contenido de diferentes textos y explicar por qué les gustan.
Actividades:
- Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos): Se realizará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior, enfatizando en la importancia de los textos y su diversidad.
- Introducción al tema (10 minutos): Se les explicará a los alumnos que existen diferentes lugares donde podemos encontr