Materiales, procesos técnicos y comunidad
Alaciel Garcia
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en 2º de Secundaria
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una actividad de brainstorming para identificar los distintos materiales presentes en la vida cotidiana de los alumnos.
- Reflexión sobre la diversidad de los materiales y su relación con la comunidad y el impacto ambiental.
Desarrollo:
- Explicación sobre los distintos tipos de materiales (naturales, sintéticos, reciclables, etc.) y sus características.
- Presentación de ejemplos de comunidades que utilizan distintos materiales en sus procesos técnicos.
- Análisis de casos de impacto ambiental relacionados con el uso de determinados materiales.
Cierre:
- Elaboración de una lista de los materiales más comunes en la comunidad y su impacto ambiental.
- Reflexión final sobre la importancia de considerar los materiales en los procesos técnicos para prevenir daños sociales y a la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.
- Presentación de ejemplos de productos artesanales de diferentes comunidades, resaltando los materiales utilizados en su elaboración.
- Planteamiento del problema a abordar: la diversidad de materiales en los productos artesanales y su impacto ambiental.
Desarrollo:
- Trabajo en g