Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Formación cívica y ética: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Problemática: La importancia de los derechos humanos en México y lo esencial que son para el desarrollo de las personas y los pueblos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de derechos humanos y su importancia.


• Presentar la problemática y generar una discusión inicial sobre la relevancia de los derechos humanos en México y a nivel mundial.

Desarrollo:

• Explicar los derechos humanos como valores universales compartidos y su vínculo con el desarrollo de las personas y los pueblos.


• Realizar una lectura de casos reales que evidencien la violación de los derechos humanos en distintas sociedades.


• Realizar una actividad grupal de análisis de casos, identificando las violaciones a los derechos humanos y sus implicaciones.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los derechos humanos en el desarrollo de las personas y los pueblos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos concretos de violación de los derechos humanos en México y en el mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada, destacando los ejemplos de violaciones de derechos humanos encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentar una línea del