Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Sesión 1:

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar las diferentes posibilidades de movimiento en distintos espacios, como la escuela, nuestra casa y la comunidad".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes espacios en los que se pueden mover y las formas de desplazamiento que conocen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de imitación: Los alumnos se dividen en parejas y uno de ellos imitará los movimientos del otro. Se pueden utilizar movimientos simples como caminar, correr, saltar, gatear, etc.
   
   
   • Luego, se cambian los roles y el otro alumno imita los movimientos del primero.
   
   
   • Se les invita a explorar otros movimientos y a crear combinaciones de movimientos propias.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre lo aprendido: "¿Qué movimientos nuevos descubrieron hoy?", "¿Qué se sintió al imitar los movimientos de alguien más?", "¿Cómo pueden adaptar estos movimientos a diferentes espacios?".
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los movimientos aprendidos.
   
   
   • Presentación del problema: "Hoy vamos a traba