Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Aprendiendo a comer".

Enfoque: Vida saludable.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación impresos y audiovisuales más utilizados por la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación de las características de los mensajes que promueven una vida saludable.


• Análisis de ejemplos de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.


• Trabajo en grupos para identificar recursos utilizados en dichos mensajes.

Cierre:

• Puesta en común de los recursos identificados.


• Síntesis de las características de los mensajes que promueven una vida saludable.


• Tarea: buscar y seleccionar mensajes que promuevan una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción al problema "Aprendiendo a comer" y su relación con la vida saludable.


• Presentación de los mensajes seleccionados por los alumnos en la tarea.

Desarrollo:

• Análisis crítico de los mensajes seleccionados.


• Identificación de recursos utilizados para promover una