Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Dana Bastida
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que su alimentación está relacionada con las costumbres de la familia y los productos de consumo disponibles en su comunidad, a partir de compararla con otras formas de alimentación en diferentes regiones del país y con otros países.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Comprende que su alimentación está relacionada con las costumbres de la familia y los productos de consumo disponibles en su comunidad, a partir de compararla con otras formas de alimentación en diferentes regiones del país y con otros países.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes y datos sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Actividad de indagación: Los alumnos formularán preguntas sobre la alimentación y los alimentos que consumen en su comunidad.
- Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre las características de una dieta correcta y compararla con lo que consumen en su comunidad.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá los hallazgos sobre las características de una dieta correcta y la comparación con la alimentación de su comunidad.
- Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán las costumbres de su comunidad en relación a la alimentación y identificarán posibles problemas o riesgos en su dieta.
- Discusión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus opiniones y experiencias en relación a la alimentación saludable.
Sesión 3:
- Presentación de información sobre alimentos ultraprocesados: Se mostrarán imágenes y datos sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesado