Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Ma Esther Méndez López- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, y analizar las causas que originan estas diferencias. También vamos a compararlas con nuestro derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna."
Actividad introductoria: Mostrar imágenes de diferentes comunidades y personas que representen niveles diferentes de calidad de vida. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y compartan sus impresiones sobre las diferencias que pueden identificar.
Introducción al problema: Presentar el problema a los alumnos: "Imaginemos que somos investigadores sociales y nos han pedido que analicemos las causas de las diferencias en la calidad de vida de la población, tanto en México como en el mundo. También se nos pide que comparemos estas causas con los derechos que todos tenemos a la igualdad y a una vida digna. ¿Cómo podríamos abordar esta problemática?"
Fase 2: Desarrollo
Organización en equipos: Formar equipos de 4 o 5 alumnos y asignarles la tarea de investigar y analizar las causas de las diferencias en la calidad de vida.
Investigación y análisis: Los equipos deberán investigar en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) las causas de las