Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo: Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar la reflexión sobre la desigualdad y las consecuencias que tiene en la vida de los adolescentes, mediante una evaluación de los aprendizajes.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Desigualdad y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Motivación: Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre situaciones de desigualdad que los alumnos hayan observado en su entorno.


• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el siguiente problema: ¿Cuáles son las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Fase 2: Desarrollo

• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles roles (investigador, organizador, portavoz, etc.).


• Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre las diferentes consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades. Se sugiere utilizar diferentes fuentes de información (libros, artículos, sitios web, entrevistas, etc.).


• Análisis de la información: Los equipos deberán analizar la información recopilada y seleccionar las consecuencias más relevantes.


• Debate: Realizar un debate en clase sobre las distintas consecuencias de la desigualdad, donde cada equipo exponga sus hallazgos y argumente su postura.