Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

ROSA ALICIA BENAVIDES
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo:
PDA: Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son las actividades humanas y cómo pueden afectar al entorno natural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles actividades humanas que pueden tener un impacto negativo en el entorno natural.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen el impacto de las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire.

  • Realizar una discusión grupal sobre las imágenes y videos, fomentando la participación y el pensamiento crítico de los alumnos.

  • Hacer una lista en el pizarrón de las principales ideas discutidas durante la clase.


Sesión 2: Consecuencias en el entorno natural (45 minutos)



  • Retomar la lista de ideas discutidas en la sesión anterior.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico (plantas, animales, agua, suelo o aire).

  • Pedir a cada grupo que investigue y presente en forma de cartel o infografía las principales consecuencias que las actividades humanas tienen en el tema asignado.

  • Realizar una exposición de los carteles o infografías, fomentando la interacción entre los grupos y la reflexión sobre las consecuencias.


Sesión 3: Reflexión y toma de decisiones (45 minutos)



  • Iniciar la clas