Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
B Alonso García Keila
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Objetivo: Los alumnos utilizarán recursos impresos y digitales para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos conocen la flora del desierto de Sonora y pintan un mural de ella en una pared del jardín.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es diversidad y ejemplos de diversidad natural.
- Mostrar imágenes y videos de diferentes paisajes y ecosistemas para despertar el interés de los alumnos.
- Promover la reflexión sobre la importancia de conocer y respetar la diversidad natural.
Sesión 2 (Investigación):
- Introducir el desierto de Sonora como ejemplo de diversidad natural.
- Proporcionar recursos impresos y digitales (libros, revistas, internet) sobre la flora del desierto de Sonora.
- Guiar a los alumnos en la búsqueda de información sobre las plantas características de este desierto.
- Fomentar la utilización de recursos digitales como fotografías e imágenes para complementar la investigación.
Sesión 3 (Expresión artística):
- Presentar el problema a atender: los alumnos pintarán un mural de la flora del desierto de Sonora en una pared del jardín.
- Conversar sobre cómo se pueden representar las plantas en un mural y qué elementos deben incluirse.
- Proporcionar materiales artísticos (pintura, pinceles, etc.) necesarios para la realización del mural.