La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de proyecto de vida

Objetivo de la PDA: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los países de habla inglesa y su cultura.

Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un país de habla inglesa.


2. Cada equipo deberá investigar sobre la cultura, historia, tradiciones y costumbres de su país asignado, centrándose en los aspectos étnicos, culturales e identitarios.


3. Los equipos deberán recopilar la información en inglés y utilizar diferentes fuentes, como libros, internet, entrevistas con hablantes de inglés, entre otros.


4. Los equipos deberán organizar la información recopilada y preparar una presentación en inglés sobre su país asignado.


5. Elaborar un plan de trabajo y establecer plazos para la entrega de la presentación.

Cierre:

1. Cada equipo realizará una presentación oral en inglés sobre su país asignado, describiendo los aspectos étnicos, culturales e identitarios.


2. Los demás equipos tomarán apuntes y realizarán preguntas después de cada presentación.


3. Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los países presentados.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y revisión de los apuntes tomados por los alumn