Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano a través de una lluvia de ideas, preguntando a los estudiantes qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.


• Actividad de indagación: Mostrar imágenes de diferentes órganos del cuerpo humano y pedir a los estudiantes que los identifiquen y nombren. Luego, discutir en grupo las funciones de cada uno de ellos.


• Reflexión y cierre: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de indagación: Presentar imágenes de los órganos sexuales masculinos y femeninos y pedir a los estudiantes que los identifiquen y nombren en su lengua materna. Realizar una comparación entre ambos órganos, resaltando las diferencias y semejanzas.


• Actividad de investigación: Organizar a los estudiantes en grupos para que investiguen sobre la función de los órganos sexuales y cómo se relacionan con el sexo biológico.


• Reflexión y cierre: Realizar una puesta en común sobre las investigaciones realizadas y destacar la importancia de conocer y respetar nuestro cuerpo.

Sesión 3 (45