Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Actitudes racistas y clasistas entre los adolescentes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad. Explicación sobre la importancia de comprender los orígenes y evolución de los pueblos antiguos del mundo.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes especies animales y plantear preguntas relacionadas con su diversidad y adaptación al entorno.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos superar las actitudes racistas y clasistas entre los adolescentes?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: El origen de la biodiversidad

• Exposición sobre las teorías de Charles Darwin acerca de la evolución y selección natural.


• Actividad de investigación en grupos: Investigar sobre una especie animal en particular y analizar su proceso evolutivo.


• Discusión en grupos sobre las adaptaciones de las especies y su relación con los cambios en el entorno.

Sesión 2: Evolución del ser humano

• Presentación sobre la evolución del ser humano desde sus ancestros hasta la actualidad.


• Actividad práctica: Realizar un árbol genealógico de la evolución humana, identificando las principales especies que han existido.


• Debate en grupos sobre los cambios físicos y culturales que han llevado a la diversidad humana.

Fase 3: Cierre

Sesión 3: Actitudes racistas y clasistas

• Dis