Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo:
PDA: Describir semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identificar que estos determinan el sexo biológico; proponer o practicar acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema de la falta de hábitos de higiene en el cuidado de los alumnos.

• Inicio: El docente presentará el tema del cuerpo humano y su importancia para la salud. También se mencionará el problema de la falta de hábitos de higiene en el grupo y se motivará a los alumnos a buscar soluciones.


• Desarrollo: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que conocen y su importancia. Luego, se les pedirá que investiguen en casa sobre los sistemas locomotor y digestivo.


• Cierre: Cada equipo compartirá sus hallazgos y se realizará una lista con los hábitos de higiene que se deben practicar para cuidar el cuerpo.

Sesión 2: Conociendo el sistema locomotor

• Inicio: Se recordará la sesión anterior y se preguntará a los alumnos qué han aprendido sobre el sistema locomotor.


• Desarrollo: El docente presentará imágenes y descripciones de los diferentes órganos y estructuras del sistema locomotor. Los alumnos trabajarán en parejas para identificar y clasificar los órganos según su función dentro del sistema.


• Cierre: Se realizará una puesta en común de las clasifi