Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Herramientas usadas en la fabricación de esferas navideñas artesanales a partir del vidrio soplado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la palabra "materia" y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Mostrar una imagen de una esfera navideña artesanal y preguntar a los estudiantes si tienen idea de cómo se fabrica.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los modelos atómicos más relevantes en la historia de la ciencia (modelo de Dalton, modelo de Thomson, modelo de Rutherford y modelo de Bohr).


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un modelo atómico para que investiguen y presenten al resto de la clase.


• Cada grupo debe crear una presentación con material visual y explicar las características principales del modelo asignado.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos y destacar las características principales de cada modelo atómico.


• Promover una discusión en clase sobre cómo estos modelos atómicos contribuyen a comprender la estructura de la materia.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el vidrio soplado y cómo se utiliza en la fabricación de esferas navideñas artesanales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre los modelos atómicos.


• Rea