Introducción a la Tabla Periódica

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase y su relevancia en la química y en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen y su importancia.


• Plantear el problema a atender: Falta de acompañamiento por parte de los padres de familia en el desarrollo educativo de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a la Tabla Periódica (50 minutos)

• Explicación del concepto de la Tabla Periódica y su importancia.


• Presentación de la estructura de la Tabla Periódica y su organización.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar en grupos sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y su relación con las propiedades de los elementos.


• Puesta en común y discusión de los resultados de la investigación.

Sesión 2: Metales y no metales (50 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Explicación de los conceptos de metales y no metales.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre los metales y no metales más comunes y sus propiedades físicas y químicas.


• Presentación y discusión de los resultados de la investigación.

Sesión 3: Semimetales (5