Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Problemática: Bajo logro de los aprendizajes y desvinculación con el contexto social.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: "Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad".


2. Preguntar a los alumnos si saben qué es la interculturalidad y la importancia que tiene.


3. Motivar a los alumnos a participar en la elaboración de un cómic o manga en inglés sobre situaciones que promuevan la interculturalidad.

Desarrollo:

1. Explicar brevemente qué es un cómic y un manga, y mostrar ejemplos en inglés.


2. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una situación o tema relacionado con la interculturalidad.


3. Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado y elaborar una historia en inglés para su cómic o manga.


4. Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de creación de la historia.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su historia y explicará cómo promueve la interculturalidad.


2. Realizar una retroalimentación en grupo sobre las historias presentadas.


3. Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


2. Recordar a los alumnos el objetivo de elaborar un cómic o manga en inglés sobr