Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no logran expresar sus necesidades, gustos, ideas, emociones a los demás.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Realizar una ronda de presentación donde cada alumno deberá decir su nombre y una palabra que describa cómo se siente en ese momento.


• Actividad principal: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que representar diferentes situaciones donde se comuniquen necesidades, gustos, ideas, emociones, etc. Utilizando distintos lenguajes. Al finalizar, se realizará una puesta en común para reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación oral que conocen. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad principal: Elaborar un mural colectivo sobre la importancia de expresar las necesidades, gustos, ideas y emociones a los demás. Los alumnos podrán utilizar imágenes, palabras, gestos, etc. Al finalizar, se realizará una breve reflexión sobre la importancia de la comunicación en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes que