Estilos de vida activos y saludables
Jorge Luis Andrade
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel: Primaria - 1º grado
Objetivo (PDA): Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los estudiantes no tienen un estilo de vida saludable dentro y fuera de la escuela.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción y sensibilización):
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Explicar la problemática y la importancia de tener un estilo de vida saludable.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre actividades físicas y hábitos saludables.
- Presentar ejemplos de juegos y actividades que promuevan la actividad física.
- Asignar tareas para investigar sobre estilos de vida activos y saludables.
Sesión 2 (Exploración de alternativas):
- Revisar las tareas asignadas y compartir la información recopilada.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes juegos y actividades físicas.
- Cada grupo deberá investigar y planificar cómo realizar el juego o actividad de manera saludable.
- Los grupos compartirán sus ideas y presentarán las alternativas exploradas.
Sesión 3 (Práctica de juegos):
- Repasar las alternativas exploradas en la sesión anterior.
- Organizar una serie de juegos y actividades físicas en el aula o en un espacio cercano.
- Los estudiantes participarán en los juegos y actividades, poniendo en práctica las alternativas saludables aprendidas.
- Observar y orientar a los estudiantes durante la actividad, asegurándose de que se desarrollen de manera activa