Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica de presentación para romper el hielo y generar una conexión emocional con los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción a los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos mediante una explicación teórica.


• Realización de una actividad práctica que permita a los alumnos identificar y diferenciar entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Debate en grupo sobre la importancia de reconocer y comprender los propios sentimientos en la toma de decisiones.


• Ejemplos de situaciones cotidianas donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones, para fomentar la reflexión y el análisis crítico.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de los conceptos aprendidos y la importancia de reconocer los sentimientos en la toma de decisiones.


• Reflexión individual sobre cómo los sentimientos pueden afectar las relaciones afectivas y la construcción de relaciones inclusivas y equitativas.


• Cierre de la clase con un mensaje de motivación y agradecimiento a los alumnos por su participación activa.

Problema interdisciplinar a atender: Falta de responsabilidad e interés.

• Durante el