Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el cual crearán producciones gráficas dirigidas a diferentes personas de la comunidad. Se les preguntará qué saben sobre las producciones gráficas y se les mostrarán ejemplos.

  
  



• Actividad de reflexión: Se les pedirá a los alumnos que piensen en su nombre propio y su identidad personal. Se les preguntará qué significa su nombre y cómo se sienten al decirlo o escribirlo. Se fomentará la participación de todos los alumnos.

  
  



• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que dibujarán su nombre y lo decorarán según su gusto. Se les mostrará cómo escribirlo correctamente y se les animará a utilizar diferentes colores y formas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de nombres: Los alumnos compartirán los nombres que dibujaron en la sesión anterior. Se les pedirá que los muestren al grupo y expliquen por qué eligieron esos colores y formas. Se fomentará el respeto y la valoración de las producciones de sus compañeros.

  
  



• Actividad de escritura: Los alumnos tendrán una lista de palabras conocidas (como "mamá", "papá", "amigo", etc.) y deberán escribir sus nombres y al menos una de esas palabras en una tarjeta. Se les explicará que estas tarjetas serán entregadas a personas de la comunidad.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

-