Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Estela osorio
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: "Descubriendo el mundo a través de la expresión artística"
Grado: 1º de Primaria
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo general: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Objetivo específico: Fomentar la expresión artística y la comunicación a través de diferentes formas de expresión para representar y describir objetos, personas, seres vivos y lugares.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Escritura de palabras
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.
- Lectura de un cuento que describa un objeto, persona, ser vivo o lugar.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar palabras relacionadas con la descripción.
- Actividad individual: los alumnos dibujarán y describirán un objeto de su elección utilizando palabras escritas.
Sesión 2:
- Exposición y análisis de los dibujos y descripciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.
- Realización de una actividad grupal: los alumnos se dividirán en grupos pequeños y representarán una escena en la que se utilicen objetos, personas, seres vivos o lugares.
- Cada grupo utilizará diferentes lenguajes artísticos (plástica, sonora, corporal, teatral, etc.) para representar su escena.
Sesión 3:
- Reflexión sobre las diferentes formas de expresión utilizadas por los grupos en la sesión anterior.
- Actividad individual: los alumnos realizarán una representación plástica de un ser vivo utilizando materi