El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Escaso conocimiento del inglés.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para repasar vocabulario relacionado con la familia y la comunidad en inglés.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes el proyecto comunitario. Explicarles que trabajarán en grupos para investigar y difundir manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad en inglés.


• Asignar a cada grupo una manifestación cultural o artística específica para investigar, como danzas tradicionales, platos típicos, festividades, entre otros.


• Proporcionar recursos y guías de investigación para que los estudiantes recopilen información sobre su manifestación asignada.


• Establecer un plazo para que los grupos realicen su investigación y preparen una presentación en inglés sobre su manifestación cultural o artística.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones en grupo. Cada grupo deberá presentar brevemente su manifestación cultural o artística en inglés.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes para enriquecer la comprensión de las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y difundir la cultura propia y ajena.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar el proyecto comunitario y recordar