Suma y resta como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta como operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.
Nivel educativo: Primaria (5º)
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué son las operaciones de suma y resta y su relación como operaciones inversas.


• Realizar ejercicios de suma y resta con números múltiplos de 100 (por ejemplo, 200 + 300, 500 - 200) y explicar las estrategias utilizadas por los alumnos para calcular mentalmente.


• Promover la discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas.


• Actividad práctica: Resolver problemas de suma y resta con números múltiplos de 100 en pequeños grupos. Los alumnos deberán explicar y justificar sus estrategias utilizadas.

Sesión 2:

• Revisar lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve recapitulación.


• Introducir el concepto de fracciones y sus denominadores múltiplos.


• Explicar cómo sumar y restar fracciones con denominadores múltiplos utilizando ejemplos prácticos.


• Actividad práctica: Resolver problemas de suma y resta de fracciones con denominadores múltiplos en pequeños grupos. Los alumnos deberán explicar y justificar sus estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Repasar los conceptos de suma y resta, así como las estrategias utilizadas en las sesiones anteriores.


• Realizar ejercicios prácticos de suma y resta mixtas, donde se combinen números múlti