Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

PDA: Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo general: Promover la comunicación oral de los alumnos, incentivando la expresión de sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, utilizando los diversos lenguajes aprendidos en su comunidad.

Objetivos específicos:

1. Fomentar la expresión oral de las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de los alumnos.


2. Promover la escucha activa entre los alumnos, fomentando el respeto y la empatía.


3. Desarrollar habilidades comunicativas a través de los diversos lenguajes (palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales).


4. Incentivar la participación activa de los alumnos en actividades de expresión oral.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)

• Presentación de la temática del proyecto: "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en nuestra comunidad".


• Explicación de los objetivos y actividades a realizar durante el proyecto.


• Motivación a los alumnos para participar activamente en las actividades de expresión oral.

Sesión 2: Identificación de necesidades y emociones (45 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y emociones que experimentan los alumnos.


• Conversación grupal