La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: La Tabla periódica y sus propiedades periódicas

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo de aprendizaje (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de conocimientos básicos de la asignatura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio: Introducción y generación de preguntas (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: La Tabla periódica y sus propiedades periódicas.


• Incentivar a los alumnos a generar preguntas sobre el tema y anotarlas en el pizarrón.


• Comentar brevemente el problema de falta de conocimientos básicos en la asignatura y cómo la Tabla periódica puede ayudarnos a entender mejor la química.

2. Desarrollo: Investigación y experimentación (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles preguntas específicas a investigar sobre la Tabla periódica y sus propiedades.


• Proporcionar a los grupos diferentes recursos (libros de texto, Internet, materiales de laboratorio) para que realicen su investigación.


• Fomentar la experimentación mediante la realización de experimentos sencillos relacionados con las propiedades periódicas de los elementos.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su investigación y experimentación.

3. Cierre: D