Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
María Gabriela González
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Los alumnos experimentarán con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación al inicio de la clase.
- Presentación del tema: "Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación".
- Explicación de la importancia de conocer los efectos de las fuerzas en los objetos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes materiales y objetos a los alumnos.
- Planteamiento de preguntas guía para la indagación, como por ejemplo: ¿Qué materiales creen que se deformarán más fácilmente? ¿Cómo creen que se deformarán los objetos al empujarlos o jalarlos?
- Los alumnos trabajarán en grupos y realizarán diferentes experimentos con los materiales proporcionados.
- Observación y registro de las deformaciones de cada objeto al ser sometido a diferentes fuerzas.
- Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre los resultados obtenidos.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión colectiva sobre los efectos de las fuerzas en los objetos.
- Repaso de los conceptos clave aprendidos en la sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Los alumnos aplicarán lo aprendido en la sesión anterior para diseñar y construir un objeto que resista diferentes fuerzas.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
- Retroalimentación de los conceptos clave aprendidos.
Desarrollo (30 minutos):
- Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar