Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de azar y probabilidad en la Escuela de Secundaria 1º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y repaso del tema anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Comparar cualitativamente dos o más eventos a partir de sus resultados posibles utilizando relaciones como "es más probable que..." y "es menos probable que...".

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema del azar y la probabilidad a través de un juego o actividad lúdica.


• Explicación de los conceptos básicos de azar y probabilidad, como eventos, resultados posibles, probabilidad, etc.


• Realización de ejemplos prácticos con dados, monedas u otros objetos que puedan generar resultados aleatorios.


• Guía a los alumnos para que realicen un análisis cualitativo de los resultados posibles de los eventos, comparándolos y estableciendo relaciones de probabilidad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a plantear sus propias ideas y preguntas.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase y cómo se relaciona con el objetivo establecido.


• Asignación de una pequeña tarea para reforzar los conceptos aprendidos en la clase.


• Agradecimiento a los alumnos por su participación y despedida.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación del nuevo objetivo de la clase: Resolver problemas que involucren comparación cualitativa de eventos y sus resultados posibles.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento de varios problemas relacionados con el tema de azar y probabilid